kalau yg dikota2 besar mah,,

wah2… tunjangan ada, duit fotokopi ujian harian dapat,, samping2annya juga ada..!
itu yg saya rasakan… dan saya perhatikan…

disaat guru2 mulai diperhatikan nasibnya, ada beberapa oknum guru mulai membuat resah dan menyalahgunakan wewenangnya,,

Tp saya pun tidak lupa mengucapkan terima kasih banyak kepada mantan guru2 saya di sekolah,, mereka telah membantu saya hingga seperti sekarang ini.

^_^

nb : uiya : kalau mau komen di blog saya, ada di bawah… tinggal scroll komen lalu formnya akan muncul di bawah… thanks atas kunjungannya

Semestinya perlu banyak belajar dari negara-negara maju, bagaimana mereka memiliki program dalam pendidikan yang ada di negara mereka. Tidak perlu jauh-jauh ke Eropa atau Amerika, tetangga dekat Malaysia. Karena ada kemauan yang kuat dari pemerintahnya, banyak guru yang dikirim ke luar Malaysia, termasuk ke Indonesia waktu itu, untuk belajar, dan setelah berhasil, mereka harus kembali ke negaranya.

Hasilnya, Malaysia bisa menjadi salah satu negara yang Human Development Index-nya tinggi, bahkan lebih tinggi dari Indonesia. Coba lihat juga, bagaimana Vietnam juga berkembang menjadi negara yang memiliki concern pada pendidikan dan Indonesia pun kalah olehnya dilihat dari HDI-nya. Padahal, Indonesia lebih dahulu merdeka.

Guru memegang peranan super penting dalam pendidikan. Untuk memajukan pendidikan, peningkatan kualitas guru adalah krusial untuk dilakukan. Dan untuk mencapai kearah sana, diperlukan investasi besar dan anggaran yang tidak sedikit. Jadi, semestinya pemerintah termasuk juga dengan legislatif berkomitmen dan bertanggung jawab penuh untuk menata pendidikan, salah satunya guru dengan cara memberikan menyediakan ruang untuk meningkatkan kualitas pengajar, tak terkecuali kesejahteraannya.

Memang pasca penetapan UU No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, ada sesuatu yang sedikit aneh, terutama setelah ada peraturan mengenai sertifikasi, dan membuat banyak kelabakan banyak guru dan dosen. Jika lulus sertifikasi maka akan ada tambahan tunjangan kesejahteraan, namun bagaimana jika gagal??? Siap atau tidak siap, sertifikasi itu harus ditempuh.

Bagaimanapun, semua itu adalah setitik dari sekian banyak persoalan pendidikan di Indonesia yang harus diurai satu per satu untuk menyelesaikannya. Kalau tidak, Indonesia akan semakin terpuruk dalam era kompetisi yang semakin kejam.

Mungkin julukan Pahlawan tanpa tanda jasa harus diubah.Memang guru adalah pahlawan, namun kalau tanpa tanda jasa sangat kasihan karena zaman sudah berubah. Mereka juga punya keluarga, anak-anak yang juga membutuhkan pendidikan. Kalau “tanpa tanda jasa”, dengan apakah mereka menyekolahkan anak-anak mereka? Saya kira bukan sekedar ucapan terima kasih sebagai wujud penghargaan, namun juga memberi perhatian pada peningkatan kesejahteraan guru adalah sesuatu yang urgent. Dan yang lebih penting adalah, kesejahteraan itu dinikmati secara merata, tidak hanya terpusat pada suatu wilayah atau region saja.